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Equipo Directivo

Miembros de Consejo Escolar

(*) Falta por completar el resto de funciones hasta que se hagan oficiales.

Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

.

Jefes/as de Departamentos de Coordinación Didáctica

Jefes/as de Departamento de las Familias Profesionales

Jefes/as de otras Áreas

Coordinadores/as de Planes y Proyectos

Equipo de Coordinación del Proyecto TIC
(de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones)

Tutores/es del turno de mañana

Tutores/es del turno de tarde

Profesorado

Personal de Administración y Servicios (P.A.S.)

Organigrama de cursos anteriores: 2011-12  2010-11

Para acceder al documento completo, haz clic en este enlace

El Instituto de Educación Secundaria Martínez Montañés fue inaugurado en el curso 1967- 1968, siendo uno de los cinco primeros institutos de “Enseñanza Media” de la ciudad de Sevilla y construidos para dar respuesta al crecimiento de la demanda de puestos escolares de educación secundaria a finales de los años sesenta.

El centro ocupa una parcela que perteneció, hasta el primer cuarto del siglo pasado, a un cortijo llamado del “Maestrescuela” y que puede situar los comienzos de su urbanización en los preparativos para la Exposición Iberoamericana de Sevilla de 1929, época en la que comenzó la construcción de los barrios que lo rodean: Cerro del Águila, Ciudad Jardín, Nervión, etc.

Con el proceso de crecimiento y urbanización posterior nuestro instituto se encuentra ubicado en un lugar céntrico y bien comunicado, aunque con los “achaques” propios de un edificio que se aproxima a los 45 años,

En la misma zona se concentran cuatro institutos públicos de Enseñanza Secundaria: I.E.S. Murillo, I.E.S. Nervión, I.E.S. Beatriz de Suabia e I.E.S. Ciudad Jardín, tres colegios públicos de Enseñanza Primaria: C.E.I.P. Ortiz de Zúñiga, C.E.I.P. Aníbal González y C.E.I.P. Prácticas y dos colegios concertados: C.C. Juan Nepomuceno Rojas y C.C. Sagrada Familia de Urgel.

Desde 1989 está autorizado a impartir el Programa de Diploma del Bachillerato Internacional <http://www.ibo.org/es>, siendo el Colegio del Mundo número 547 de una organización que trabaja con 3.105 colegios en 140 países par desarrollar y ofrecer tres programas educativos exigentes a más de 889.000 alumnos de edades comprendidas entre 3 y 19 años. En este centro se imparte únicamente el programa de las edades mayores que, actualmente, se desarrolla en 2.192 colegios del mundo.

En España, sólo 49 centros están autorizados a impartir estas enseñanzas, siendo el I.E.S. Martínez Montañés el único centro público en la Comunidad Autónoma de Andalucía, por lo que le fue concedido el Premio de la Confederación de Asociaciones de Madres y Padres de la Escuela Pública, CODAPA 2009.

Es, sin duda, esta característica la seña de identidad del centro, junto con la meticuloso aplicación de todas las medidas de atención a la diversidad.

2.1. Entorno del Centro

Para acercarnos a conocer los datos que forman parte de nuestro entorno educativo es necesario conocer qué colegios de Educación Primaria tenemos adscritos, puesto que nuestro alumnado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria procede en su gran mayoría de los lugares en que se ubican estos centros:

• C.E.I.P. Ortiz de Zúñiga, ubicado en la avenida Ramón y Cajal.
• C.E.I.P. Jorge Juan y Antonio de Ulloa, situado en la avenida Carlos Marx
• C.E.I.P. Juan de la Cueva, en la avenida General Alarcón de la Lastra.

El primero de ellos está a pocos metros del nuestro, y recibe alumnado de barrios cercanos tales como La Juncal, Ciudad Jardín y, en menor medida, el Cerro del Águila. Se trata de barrios de un nivel socio-económico medio, o incluso alguno de ellos medio-alto con una población más envejecida.

Los otros dos centros se sitúan en un entramado urbano localizado en la inmediaciones del Parque Amate. Su alumnado proviene en gran parte de los barrios de La Romería, Santa Aurelia, Barriada de Transportes Urbanos y Los Pajaritos. En este caso contamos con una zona de un nivel medio (las tres primeras) y otra que podemos considerar entre las de más bajo nivel social y cultural:

Los Pajaritos, considerada como de especiales necesidades por parte de las diferentes administraciones (Junta de Andalucía, Ayuntamiento de Sevilla) y con un Plan de Reforma Integral que ha comenzado su andadura en la segunda mitad del año 2010.

Podemos decir que, en este último caso, atendemos a un alumnado de clase media, salvo en este último caso en el que se trata de una población desfavorecida cultural y económicamente, con algunos rasgos que aislamiento social y de nulas expectativas laborales. En este caso puede estar el 20 al 25 % del alumnado de 1º y 2º de la ESO, descendiendo en los restantes niveles.

Por todo lo anterior podemos afirmar que nuestro centro se caracteriza por la diversidad en cuanto a la procedencia social de su alumnado, siendo ésta mayor en tanto que consideramos los cursos superiores. En cuanto al alumnado de bachillerato sí podemos afirmar que las familias son de un nivel medio-alto. En cuanto a los ciclos formativos, al tratarse de distrito único de adjudicación, su alumnado presenta las mismas características en la mayoría de los centros y les son propias debido a las opciones de estudio que han realizado.

2.2. Recursos

La céntrica ubicación de nuestro instituto permite la utilización de los múltiples recursos educativos con los que cuenta la ciudad de Sevilla. Tanto si nos desplazamos en metro, como en autobús, tenemos a disposición cualesquiera de los múltiples museos, teatros, cines, centros comerciales, pabellones de la Exposición de 1929 y muchos otros lugares y edificios imposibles de relacionar aquí por una cuestión de espacio.

En el entorno más cercano contamos con dos importantes centros deportivos: Wellness O2 Piscinas Sevilla, un complejo que abarca desde gimnasios y pistas de todos los deportes hasta un conjunto de cinco campos de fútbol y el complejo municipal de Hytasa, más extenso, público y completo que el anterior.

Como recursos de carácter cultural tenemos que destacar los nuevos teatros situados en el Polígono Navisa: Salvador Távora y Sala Fli.

En cuanto a los Servicios Sociales Municipales, nuestro centro se encuentra ubicado en el ámbito de actuación del Centro de Servicios Sociales Nervión-San Pablo, aunque debido a la diversidad de barrios de procedencia del alumnado, también tiene intervención directa la Zona de Trabajo Social de Los Tres Barrios y Amate, ubicada en el Distrito Cerro Amate.

Otro aspecto importante a destacar, principalmente por el desarrollo de nuestros Ciclos Formativos de Comercio, Comercio Internacional y Sistemas Microinformáticos y Redes es el nutrido elenco de empresas colaboradoras en las que nuestro alumnado realiza la Formación en Centros de Trabajo.

A modo de ejemplo y sin ser exhaustivo, en el presente curso colaboran con los ciclos de Comercio y Marketing:

• DSV AIR & SEA S.A.U.
• DHL Logistics, DHL Express, DHL Global Fonwarding Spain S.L.U.
• GEFCO
• Internacional Forwarding S.L.
• Carbones Comercio y Consignaciones.
• Extenda.
• Mc Puarsa
• Carbón, Puerto Operaciones Portuarias S.A.
• Pérez y Cía
• HYT Spain S.L.
• OFM.
• Howden Ibérica.
• Transitex S.L.
• Lamaignere Logística S.L.
• Fundación para la Investigación y la Arquitectura de Sevilla (FIDAS)
• Biomedal Sprinter Ayuntamiento
• El Corte Inglés S.A.
• Grupo Inditex.

Por otro lado, el ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes ha establecido convenios de colaboración con las siguientes empresas:

• El Corte Inglés.
• Hermanos Cabrera, Servicios Informáticos S.L.
• Novasoft Ing Sad.
• Abengoa
• EUSA
• Servicio Andaluz de Salud.
• Beep Informática.
• Cannon.
• Victorio & Lucchino.

Otras entidades, grupos e instituciones con las que hemos establecido algún tipo de colaboración son:

• Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Sevilla .
• Talleres Socioculturales del Distrito Municipal Nervión-San Pablo.
• Universidad Pablo de Olavide.
• Universidad de Sevilla.
• Fundación Focus Abengoa.
• Asociación de Mujeres Giralda.
• Tertulia Flamenca de Enseñantes Calixto Sánchez Marín.

Equipo Directivo

Consejo Escolar

Coordinadores de Planes y Proyectos

Jefes/as de Otras Áreas

Jefes/as de Departamentos Didácticos

Tutores/es del turno de mañana

Tutores/es del turno de tarde

Profesorado

Personal de Administración y Servicios

Adminstrativas/o

Conserjes

Personal de Mantenimiento

Limpiadoras/es

Equipo Directivo

(*) Falta por completar el resto de funciones hasta que se hagan oficiales.

Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

.

Jefes/as de Departamentos de Coordinación Didáctica

Jefes/as de Departamento de las Familias Profesionales

Jefes/as de otras Áreas

Coordinadores/as de Planes y Proyectos

Tutores/es del turno de mañana

Tutores/es del turno de tarde

Profesorado

Personal de Administración y Servicios (P.A.S.)

El instituto de Educación Secundaria Martínez Montañés es un centro público, fundado en 1967, ambicioso en lo pedagógico, en lo profesional y en lo humano.

Desde 1989 imparte el Programa de Diploma del Bachillerato Internacional, con sede en Ginebra, siendo el único centro público y el más antiguo de Andalucía. En la actualidad, el alumnado del B.I. es admitido en las principales universidades del mundo (http://www.ibo.org/es/diploma) y, por supuesto, en las españolas.

Se ofrece, además, las enseñanzas regladas propias de nuestro sistema educativo, como Educación Secundaria Obligatoria, Educación Permanente, Bachilleratos de Humanidades y Ciencias Sociales y de Ciencias y Tecnología, Ciclos Formativos de Grado Medio de Comercio y de Sistemas Microinformáticos y Redes, Ciclo Formativo de Grado Superior de Comercio Internacional y el Programa de Cualificación Profesional Inicial de Auxiliar de Informática.

Participamos en diversos programas de intercambio y de colaboración con otros países europeos, como Comenius y Erasmus y, en definitiva, pretendemos mantener un clima de convivencia positiva, formar a los jóvenes e instruir a los mayores en libertad, favorecer el desarrollo de quienes han confiado en nosotros y ser exigentes en nuestras pretensiones intelectuales.

El proyecto que defendemos quiere ser pluralista, en la medida en que no se ha de excluir a nadie a causa de su procedencia, raza, religión, ideología o nivel económico, y también porque se ha de capacitar al alumnado para vivir en un mundo en el que todos somos dignos de respeto; democrático en cuanto a los valores que deseamos transmitir y en cuanto a su gestión; pacífico, ya que se buscará la convivencia en armonía y la resolución nunca violenta de los conflictos; exigente, en aras de perpetuar el prestigio alcanzado y no discriminador.

Como director, me siento orgulloso de esta comunidad educativa y valoro de la misma manera sus reconocimientos frecuentes y el esfuerzo discreto de quienes se superan a diario.

Bienvenidos al espacio físico o virtual del I.E.S. Martínez Montañés. Nuestro reto será satisfacer todas las expectativas y crear otras nuevas.

Sevilla, mayo de 2011

Die Mittel- und Oberschule Martínez Montañés ist ein öffentliches Zentrum, 1967 gegründet, mit einem hohen Anspruch im pädagogischen, professionellen und humanistischen Bereich.

Seit 1989 nimmt es (das Institut) als einziges und ältestes öffentliches Zentrum Andalusiens am Programm zur Erlangung der internationalen Hochschulreife, mit Sitz in Genf, teil. Gegenwärtig werden die Absolventen des B.I. (internationale Hochschulreife, http://www.ibo.org/es/diploma) an den führenden Universitäten der Welt und natürlich Spaniens zugelassen.

Wir bieten außerdem die üblichen Unterrichtsbereiche unseres Bildungssystems an wie die obligatorische Mittelstufenausbildung, Erwachsenenbildung, geistes-, sozialwissenschaftliche und naturwissenschaftliche und heilkundliche Fachausbildung, kaufmännische Ausbildungen mit Mittelstufenabschluss und Ausbildung zur Anwendung von Informationssystemen, Oberstufen-Ausbildung im Fachgebiet internationaler Handel und Integrationsprogramme für kaufmännische Hilfskräfte.

Wir beteiligen uns an verschiedenen Austausch- und Zusammenarbeitsprogrammen mit europäischen Ländern, wie Comenius und Erasmus, und schließlich streben wir danach, ein Klima des positiven Zusammenlebens zu schaffen, in Freiheit die jungen Menschen auszubilden und die Erwachsenen zu qualifizieren, die Entwicklung derjenigen zu fördern, die uns anvertraut sind, und anspruchsvoll in unseren intellektuellen Anforderungen zu sein.

Das Projekt, für das wir eintreten, beabsichtigt pluralistisch zu sein, in dem Sinne, dass es niemanden aufgrund seiner Herkunft, Rasse, Religion, Ideologie oder ökonomischen Standard ausschließt. Pluralistisch auch deshalb, weil die Lernenden befähigt werden sollen in einer Welt zu leben, in der wir alle Respekt verdienen; demokratisch hinsichtlich der Werte, die wir vermitteln wollen und hinsichtlich der Führung; friedlich, da wir das Zusammenleben in Harmonie suchen und niemals die Lösung von Konflikten durch Gewalt; anspruchsvoll, um das erreichte Ansehen fortzusetzen und nicht diskriminierend.

Als Direktor bin ich stolz auf diese Bildungsgemeinschaft und wertschätze in gleicher Weise Ihre vielfache Anerkennung wie auch die diskreten Bemühungen derjenigen, die das Alltägliche überschreiten.

Herzlich willkommen in der realen und virtuellen Welt des I.E.S Martínez Montañés. Unsere Herausforderung wird sein, alle Erwartungen zufrieden zu stellen und neue zu schaffen.

Sevilla, im Januar 2008

Le lycée d’Enseignement Secondaire Martínez Montañés, fondé en 1967, est un établissement public qui développe un ambitieux projet pédagogique, professionnel et humain.

Depuis 1989 ce lycée fait les cours du Programme du Diplôme du Baccalauréat International, dont le siège est à Genève et c’est, d’ailleurs, le seul établissement public de l’Andalousie à l’offrir. Aujourd’hui les élèves du Baccalauréat International sont reçus dans les universités les plus renommées du monde et bien sûr de l’Espagne.

On y trouve en plus les études réglées par notre système éducatif: La Secondaire, l’Enseignement des Adultes, Les Baccalauréats d’Humanités et de Sciences Sociales, de Sciences Naturelles et de la Santé , des Cycles Professionnels de Commerce et d’Informatique, des Cycles Professionnels de Niveau Supérieur de Commerce International et le P.C.P.I. d’Auxiliaires de Informatique.

Nous participons activement dans de différents programmes d’échange et de collaboration (Erasmus, Comenius) avec d’autres pays européens et nous voulons réussir un climat de coexistence positive, former les jeunes et instruire les plus âgés en liberté, favoriser le développement de ceux qui nous ont fait confiance et être exigeants dans nos prétentions intellectuelles.

Le projet que nous défendons veut d’abord être pluraliste car personne n’en est exclue ni par son origine, ni par sa race, ni par sa religion, ni par son idéologie ni par son niveau économique, parce qu’il faut préparer les élèves à vivre dans un monde où tous, nous sommes dignes de respect ; puis démocratique en ce qui touche les valeurs que nous voulons transmettre ; ensuite pacifique grâce à la coexistence en harmonie et à la façon de résoudre les conflits ; exigeant afin de perpétuer le prestige déjà atteint et enfin pas discriminant.

En tant que directeur je suis fier de cette communauté éducative dont j’apprécie la reconnaissance et l’effort de ceux qui tiennent à se surpasser chaque jour.

Soyez les bienvenus au site physique et virtuel du lycée Martínez Montañés. Notre objectif sera de satisfaire toutes les expectatives et d’en créer d’autres.

L’Istituto d’Istruzione Superiore Martínez Montañés è un centro scolastico pubblico fondato nel 1967. Gli obiettivi prefissati sono molto ambiziosi sia nelle aree pedagogiche che in quelle professionali, senza tralasciare l’aspetto umano del lavoro.

Dal 1989 l’istituto impartisce tutte le materie appartenenti al Programma di Diploma di Baccalaureato Internazionale, la cui sede si trova a Ginevra in Svizzera. A quell’epoca fu il primo e l’unico centro scolastico pubblico ad offrire questo programma in Andalusia. Attualmente i diplomati con “B.I.” vengono ammessi nelle più importanti università del mondo ((http://www.ibo.org/es/diploma)) e naturalmente anche in quelle spagnole.

Inoltre vengono offerti diversi corsi e materie previsti dall’ordinamento scolastico spagnolo, come ad esempio l’Istruzione Secondaria Obbligatoria, l’Istruzione per Adulti, il Corso di Diploma in Scienze Umanistiche e Sociali, il Corso di Diploma in Scienze Naturali e della Salute, vari corsi di formazione di livello medio in Commercio e Scienze Informatiche, Corsi di formazione di livello superiore in Commercio Internazionale, il P.C.P.I. per Ausiliari d'Informatiche.

L’Istituto partecipa attivamente in diversi progetti di scambio e di collaborazione con altre nazioni europee, come ad esempio i programmi Comenius ed Erasmus. In questo modo intendiamo mantenere un clima di convivenza positiva, formando i giovani ed istruendo gli adulti in un ambiente libero. Altresì, abbiamo l’intenzione di favorire lo sviluppo di coloro che hanno depositato la loro fiducia in noi, dimostrando di essere al tempo stesso esigenti nelle nostre ambizioni intellettuali.

Il progetto che difendiamo vuole essere pluralista, nella misura in cui nessuno va escluso per via della propria origine, razza, religione, ideologia o livello economico, in quanto è necessario formare gli studenti affinchè essi vengano inseriti nella società e vi si integrino doverosamente nel rispetto dell’altro. Il nostro progetto vuole anche essere democratico nei valori che desideriamo trasmettere, così come per quanto riguarda la loro applicazione. D’altro canto il nostro progetto vuole essere pacifico, in quanto cercherà di creare un ambiente di convivenza armonica dove ci sia sempre spazio per la risoluzione non violenta dei conflitti. Nel contempo, il progetto vuole essere esigente, in modo tale da mantenere, in un’ottica di totale assenza di discriminazione, il prestigio già raggiunto.

In qualità di Direttore di questo Istituto, mi sento orgoglioso di questa nostra comunità nel mondo scolastico ed apprezzo i frequenti riconoscimenti che ricevo, così come valorizzo lo sforzo giornaliero di coloro i quali si preparano alle future sfide.

Vorrei infine darvi il benvenuto allo spazio fisico e virtuale dell’I.I.S. Martínez Montañés. La nostra sfida sarà quella di soddisfare tutte le vostre aspettative e di crearne ancora delle nuove.

Siviglia, gennaio 2008

O Instituto de Educação Secundária Martínez Montañés é uma escola pública fundada em 1967, com um projecto ambicioso não só do ponto de vista pedagógico, mas também do ponto de vista profissional e humano.

Desde 1989 que este Instituto ministra o Programa de Diploma de Bachelarato Internacional (B.I.), com sede em Genebra, sendo não apenas o único centro público de educação da Andaluzia que possui este programa como também o mais antigo a oferecê-lo.

Actualmente, os alunos que saem desta instituição com o B.I. são admitidos nas principais universidades de todo o mundo (http://www.ibo.org/es/diploma) e, naturalmente, nas universidades espanholas.

Para além deste programa, o Instituto oferece também os restantes programas de educação próprios do sistema educativo espanhol, tal como a Educação Secundária Obrigatória, Educação para Adultos, Bacharelatos de Humanidades e Ciências Sociais, de Ciências Sociais, de Ciências da Natureza e da Saúde, Ciclos de Formação de Nível Médio de Comércio e de Aplicações de Sistemas Informáticos, Ciclo de Formação de Nível Superior Internacional e o Programa de Garantia Social de Auxiliar de Comércio.

Participamos em diversos de programas de intercâmbio e de colaboração com outros países europeus, como o Comenius e o Erasmus. Na verdade, pretendemos desenvolver um clima de convivência positiva capaz de formar os jovens e de instruir os adultos em liberdade, favorecendo o desenvolvimento de quem deposita em nós a sua confiança e ao mesmo tempo ser exigentes nas nossas pretensões intelectuais.

O projecto que defendemos quer ser plural na medida em que não excluímos ninguém por causa da sua procedência, raça, religião, ideologia ou nível económico. Paralelamente, porque formamos os nossos alunos para viver num mundo em que todos somos dignos de respeito; um mundo democrático no que se refere aos valores que queremos transmitir e ensinar a gerir; um mundo de paz, em que se procura a convivência em harmonia e a resolução nunca violenta dos conflitos; um mundo exigente, capaz de perpetuar o prestígio alcançado não sendo nunca descriminador.

Como director do Instituto de Educação Secundária Martínez Montañés, sinto-me orgulhoso da nossa comunidade educativa, dos seus frequentes reconhecimentos e distinções e do esforço discreto de todos os que, no seio da nossa escola, se superam quotidianamente.

Benvindo ao espaço físico ou virtual do I.E.S. Martínez Montañés. Apostamos não só em satisfazer todas as vossas expectativas como também em criar outras novas.

Sevilha, Janeiro de 2008

Martínez Montañés Secondary School is a state educational establishment founded in 1967, with earnest aspirations in the pedagogical, professional and human realms.

The school has been preparing students for the Geneva-based International Baccalaureate Diploma programme since 1989 and was the first school in Andalusia to offer it, remaining to this day the only state school to do so. IB pupils are currently accepted at the world’s leading universities (http://www.ibo.org/es/diploma) and, naturally, at the foremost Spanish ones.

The school also provides the accredited studies of the Spanish educational system, such as Compulsory Secondary Education; Ongoing Education; the Humanities and Social Sciences and Natural History and Health Baccalaureates;Vocational Training in Computer Science at lower level and Vocational Training in International Business at higher and lower level.

We participate in numerous exchange and collaboration programmes with other European countries, such as Comenius and Erasmus, and essentially aim to cultivate a climate of positive coexistence, educate our young people and instruct grownups in freedom, foster the development of those who have placed their trust in us and be demanding in our intellectual aims.

We champion a programme that aims to be pluralist, in that no-one should be excluded on the grounds of their origin, race, religion, ideology or financial circumstances; and also because we must enable pupils to live in a world in which everyone is deserving of respect; democratic, insofar as the values we aim to pass on and the manner in which these are handled; pacific, insofar as it will seek harmonious coexistence and a non-violent resolution to conflicts; demanding, so as to perpetuate the prestige achieved; and non-discriminatory.

As Head, I am proud of this educational community and attach equal value to our continual recognition and to the discreet efforts of those who better themselves on a daily basis.

Welcome to the physical space and to the virtual world of Martínez Montañés Secondary School. Our challenge is to live up to all expectations and create fresh ones.

Seville, June 2008

Martinéz Montañez 学校是一所公立学校, 成立于1967 年, 自1989 年起, 我们开始对学生提供国际性高中文凭, 总部设在日内瓦. 本学校是安达路西亚唯一的最古老而且可以提供此文凭的公立学校. 目前, B.I 高中的学生可以被将近世界上所有的大学(http://www.ibo.org/es/diploma)承认的,并且接纳的 , 西班牙的大学自然是理所当然的了.

本学校除了为学生提供我们自己的教育方案,例如初中必修课, 高中人类学(humanidad)及社会科学和自然科学于健康.商业中专和电子计算机课程, 高专国际商贸和社会保障计划助理商务。

我们与其他欧洲国家参加了各种交流项目和合作, 例如交换学生, 如于美纽斯和伊拉斯谟. 最终，我们打算维持一个积极, 共存的气氛，培养青少年，让他们拥有最大的自由, 促进他们在可以信任的人的陪伴下自然成长, 在我们的教育下,成为一个能够克服困难的人.

该 项目的目的是要捍卫多元同等待遇，
因 为任何人的出身，种族，宗教，意识,形态或经济层面上而遭到排除或歧视，而且还要尽力让学生融入在一个人人平等的世界，我们都是值得被尊重或是尊重别人的 人，在条款的民主价值观，我们要传达对他们的管理; 和平，因为它寻求和平共处，在和谐与从来没有暴力解决冲突;要求，为了永久的威望，达到和没有歧 视性。

作为校长，我为这个文明的社会感到自豪，当然, 我也认同那些敢于挑战自我, 战胜困难.
欢迎您来到Martinéz Montañez 学校或者登陆我们的网页. 我们面临的挑战是，满足所有人的期望和创造新的概念。
塞维利亚， 2008年1月

Se agradece la colaboración de las profesoras del Departamento de Francés, de Inglés, de algún que otro colaborador externo y de la alumna Xie.